Calificarea de «grădinar urban» ajunge la Brănești. Ce vor studia elevii și ce date lipsesc

Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” din Brănești este inclus între unitățile care ar urma să pregătească elevi pentru calificarea profesională de „grădinar urban” în anul școlar 2026–2027, potrivit unui anunț al Fundației WorldSkills România, preluat miercuri de Antena 3 CNN. Calificarea există oficial în sistemul de educație, are nivelul 3 în Cadrul național al calificărilor și aparține domeniului Agricultură, cu încadrare în Horticultură.

Sursele publice confirmă standardul, programa și pregătirea profesorilor, dar nu indică numărul de locuri disponibil la Brănești, codul de înscriere sau forma concretă în care este aprobată clasa în planul local de școlarizare. Aceste date trebuie comunicate separat de liceu și de Inspectoratul Școlar Județean Ilfov.

Liceul din Brănești apare în lista unităților participante

Informarea WorldSkills enumeră Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” alături de Liceul Tehnologic Aiud, Liceul Tehnologic Agricol „Alexandru Borza” din Geoagiu și Liceul Tehnologic Topraisar. La Aiud funcționează deja o clasă pilot, iar din septembrie 2026 ar urma să înceapă al doilea an al programului. La Liceul „Demostene Botez” din Trușești este anunțat un curs opțional construit pe baza aceleiași calificări.

Includerea liceului ilfovean în această listă este o noutate distinctă de oferta sa existentă în domeniul agriculturii și al protecției mediului. Anunțul nu arată însă dacă toate formalitățile locale privind clasa, cifra de școlarizare și înscrierea au fost publicate.

Standardul profesional este aprobat prin ordin de ministru

Standardul de pregătire profesională pentru „grădinar urban” a fost aprobat prin Ordinul ministrului Educației nr. 7.404 din 13 noiembrie 2024 și publicat în Monitorul Oficial. Documentul definește o calificare de nivel 3 și arată că absolvenții pot continua studiile sau se pot angaja în ocupații din domeniu, în funcție de cerințele angajatorului.

Liceul „Cezar Nicolau” a avut și o contribuție la construirea cadrului educațional: două cadre didactice ale unității din Brănești figurează în grupul de lucru care a elaborat standardul. La elaborare au fost consultați și reprezentanți ai peisagiștilor, arboricultorilor, WorldSkills România și ai unor operatori economici.

Ce competențe ar urma să dobândească elevii

Standardul pune accent pe lucrări practice pentru amenajarea și gestionarea spațiilor verzi publice și private, protejarea biodiversității urbane și adaptarea la schimbările climatice. Unitățile de învățare includ utilizarea elementelor de agropedologie și a mașinilor agricole, gestionarea speciilor lemnoase și erbacee folosite în peisagistică, precum și organizarea activității unei unități agricole în relația cu piața.

Curriculumul publicat în Monitorul Oficial pentru clasa a IX-a prevede 306 ore pe an pentru modulele „Mașini agricole și zootehnice” și „Unitățile agricole în relația cu piața”, cu activități de laborator și instruire practică. Documentul prevede și un stagiu de pregătire practică în cadrul curriculumului în dezvoltare locală, al cărui conținut trebuie stabilit de școală împreună cu un operator economic sau o instituție publică parteneră și avizat de inspectoratul școlar.

Un stagiu de 40 de ore a fost organizat la Brănești

În perioada 11–15 mai 2026, Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” a găzduit primul stagiu de formare continuă dedicat profesorilor care vor preda această calificare, potrivit WorldSkills România și Jurnalului de Sustenabilitate. La program au participat 11 cadre didactice, iar pregătirea a însumat 40 de ore.

Formarea a combinat partea teoretică și exercițiile practice, de la analiza solului urban până la lucrări de tăiere și diagnosticare a vegetației. Proiectul „Acțiuni Verzi, Viitor Durabil II” este implementat de WorldSkills România împreună cu organizații din domeniul peisagistic și beneficiază de sprijinul Ministerului Educației și Cercetării.

Numărul locurilor și partenerii de practică nu sunt precizați

Pentru elevii și părinții din Ilfov, informația esențială care lipsește este configurația concretă a clasei de la Brănești. În sursele disponibile nu apar numărul de locuri, codul de admitere, calendarul propriu de înscriere, dotările alocate noii calificări sau instituțiile și firmele care vor asigura practica locală.

Până la publicarea acestor elemente, poate fi afirmată includerea liceului în program și existența cadrului oficial de pregătire, nu și ocuparea unei anumite cifre de școlarizare. Liceul și ISJ Ilfov trebuie consultate pentru condițiile exacte de admitere și organizare.

De ce este calificarea relevantă pentru comunitățile locale

Standardul descrie o meserie orientată spre întreținerea profesionistă a parcurilor, grădinilor, scuarurilor și celorlalte spații plantate din zonele construite. Pregătirea include alegerea și îngrijirea vegetației, folosirea echipamentelor, aplicarea normelor de siguranță și gestionarea lucrărilor în raport cu biodiversitatea și clima.

Pentru localitățile din Ilfov, unde dezvoltarea rezidențială trebuie însoțită de administrarea adecvată a spațiilor verzi, apariția unei asemenea calificări poate crea o legătură mai directă între învățământul tehnologic și nevoile comunităților. Efectul concret va putea fi evaluat după aprobarea și ocuparea clasei, organizarea practicii și absolvirea primelor generații.

Surse consultate

• Antena 3 CNN — liceele care introduc calificarea „grădinar urban” în anul școlar 2026–2027
• WorldSkills România — informarea despre pregătirea profesorilor și unitățile participante
• Portal Legislativ — standardul de pregătire profesională pentru calificarea „grădinar urban”
• Monitorul Oficial, prin Inspectoratul Școlar Județean Timiș — curriculumul pentru clasa a IX-a
• Jurnal de Sustenabilitate — stagiul de formare organizat la Liceul „Cezar Nicolau” din Brănești
• WorldSkills România — programul „Educație despre biodiversitate în spații urbane”